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67年茂陵机校毕业,68年进铜川变压器厂,干电工11年,变压器试验5年,管总装引线技术5年,在生产质检服务部门各干一年,在工艺科从事图纸会签现场工艺6年,我的E-mail: transformerhe@163.com,欢迎交流。

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《电子工程制图》课程教学大纲  

2009-06-21 17:05:56|  分类: 铜川职业技术学院 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《电子工程制图》课程教学大纲

  

课程编号:       

课程名称:电子工程制图

课程类别:专业技术课

开课单位:机电系机电教研室

开课对象:电气自动化专业二年级

课    时:52学时,(其中22学时为讲授课时,30学时为上机课时)。

推荐教材:电子工程制图(第1版) 童幸生  西安  西安电子科技大学出版社 2000.9

                      电子工程制图习题集  张树亭  西安  西安电子科技大学出版社  2000.9

参考书:《机械制图》(非机械类第四版)高等教育出版社  1997

                  同济大学、上海交通大学等院校《机械制图》编写组编

                《机械制图习题集》(非机械类第四版)高等教育出版社  1997

                  邱志惠、王宏明等编著《AutoCAD》实用教程   西安电子科技大学出版社   2002

 

一、课程的性质与任务:

1,课程的性质:本课程是机械、计算机、电子、通信工程等工程技术专业必不可少的一门主干技术基础专业必修课。

2,课程的任务:通过本课程的教学,学生能提高空间想象能力;利用所学的工程制图的知识,可不断掌握和跟踪先进的技术动态;掌握使用计算机绘图精确绘制规范的图样,准确表达自己的设计思想。为后继课程,生产实习,课程设计、毕业设计,以及毕业以后的工作打下一定的基础。

二、课程教学基本要求:

1.熟悉正投影法的基本理论,了解它的应用范围和前景;

2.培养空间思维,形体表达的能力;

3.培养初步绘制和阅读电子图样的能力;

4.培养图解空间几何问题的初步能力;

5.培养认真细致的工作作风。

三,课程教学内容:

学时分配

章号

主要内容

课时分配

总时数

讲课

上机课

 

绪论

0.5

0.5

 

1

制图的基本知识和技能

1.5

1.5

 

2

计算机绘图简介

5

2

3

3

投影基础

5

2

3

4

基本体的投影及表面交线

5

2

3

5

组合体

5

2

3

6

物体的常用表达方法

5

2

3

7

常用电子器件外形结构和紧固件的画法

5

2

3

8

电子产品零件图的绘制

5

2

3

9

装配图

5

2

3

10

电气图

5

2

3

 

讲述并使用国产CAXA绘图软件

5

2

3

 

合计

52

22

30

 

各章教学要求及教学要点:

                           第一章    制图的基本知识和基本技能

教学要求:

1.熟悉国标中,对图纸幅面及格式、比例、字体、图线和尺寸所做的规定。

2. 熟悉绘图的基本方法。

3. 熟悉组成尺寸的四要素,掌握正确标注尺寸的方法。

4. 掌握圆弧连接的几种基本情况及作图步骤。

5. 掌握平面图形的线段分析和尺寸分析方法。

教学内容:

(一)  技术制图的有关规定

1、图纸幅面及格式(GB/T 14689-1993)

2、比例(GB/T 14690-1993)

3、字体(GB/T 14691-1993)

4、图线(GB/T 17450-1998)

5、尺寸标注

(二)绘图工具及其使用

1、图板、丁字尺和三角板

2、比例尺

3、圆规和分规

4、曲线板

   (三)几何作图

1、等分圆周作内接正多边形

2、斜度和锥度

3、圆弧连接

4、非圆曲线——椭圆的近似画法(四心法)

   (四)平面图形分析

1、平面图形的尺寸分析

2、平面图形的线段分析

3、平面图形的画法 

第二章     计算机绘图简介

教学要求:

1、认识到计算机绘图在各行各业中的重要性及演变过程

2、熟悉计算机绘图的用户界面并能熟练找到所需工具

3、能快速找到绘图和编辑命令来完成图纸的绘制

教学内容:

(一)微型计算机绘图系统概述

(二)Auto CAD2000用户界面

1、标题栏    2.  下拉菜单栏    3.   工具栏    4.   图形窗口    5.    命令窗口    6.  状态栏   

(三)Auto CAD2000 的绘图命令

1、绘制点命令 2、  绘制直线命令  3、  绘制构造线和射线命令  4、  绘制圆命令

5、绘制圆弧命令  6、绘制椭圆和椭圆弧命令  7、 绘制矩形命令  8、 绘制多边形命令

9、绘制圆环命令  10、绘制多线段命令  11、绘制多线命令  12、 绘制样条曲线命令

(四)Auto CAD 2000的编辑命令

1、删除和恢复  2、复制  3、镜像  4、偏移  5、 阵列  6、移动  7、旋转 

8、缩放  9、拉伸  10、拉长 11、修剪  12、延伸  13、打断  14、倒角 15、倒圆角

第三章      投影基础

教学要求:

1.  了解两种不同的投影方法(中心投影法和平行投影法)。

2.  掌握正投影法的基本概念。

3.  掌握点、线、面的投影特征

4.  了解三视图的形成过程,掌握三视图的投影规律。

教学内容:

(一)投影的基本知识

1、投影的概念及分类

2、中心投影法

3、平行投影法

(二)点的投影

1、点的投影特点

2、点的三面投影

3、两点的相对位置

(三)直线的投影

1、直线的投影特性

2、各种位置直线及特征投影

(四)平面的投影

1、平面的表示方法

2、平面在三面投影体系中的特性

3、平面上的直线和点

(五)物体的三面视图

1、物体的三面视图的形成

2、物体与视图的关系

第四章     基本体的投影及表面交线

教学要求:

1.掌握平面立体三视图的画法及平面切割体表面交线的作图。

2.学会运用线面分析的方法,分析切割体中各种位置的直线和平面。

3.熟悉常见曲面立体三视图的画法;掌握表面取点的基本作图方法。

4.掌握曲面切割体截交线的形成规律。

5.掌握截交线的作图方法。

6.通过线面分析,可逐步培养学生的空间想象能力。

教学内容:

(一)  基本体的投影

1、平面立体的投影和视图

2、曲面立体的投影和视图

(二)   基本体的表面交线

1、平面和立体相交

2、立体和立体表面相交

第五章    组合体

 教学要求:

1.了解组合体的概念及其组合形式

2.掌握形体分析的方法。

3.掌握主视图的选择原则及掌握正确的绘图方法与步骤。

4.明确尺寸基准的概念。学会按形体分析法完整、正确、清晰、合理的标注组合体的尺寸。

5.能够看懂组合体三视图。

6.理解正等轴测投影图的形成和作用。

7.掌握正等轴测投影图的画法。

教学内容:

(一)  组合体的视图

1、组合体的组合形式

2、形体分析法

3、画组合体的三视图

(二)  组合体的尺寸标注法

1、标注尺寸要完整

2、标注尺寸要清晰

3、标注组合体尺寸的步骤和方法

(三)  看组合体图的方法

1、看图的基本原则

2、看图的基本方法

(四)  立体图的基本画法

1、轴测图的基本知识

2、正等测图

3、斜二测图

第六章     物体的常用表达方法  

教学要求:

1.熟练掌握视图、剖视图、断面图的概念及其画法和其适用条件

2.掌握视图、剖视图、断面图的标注方法及其有关的规定画法和简化画法

3.会选用较恰当的视图表达方案,表明组合体的形状。

教学内容:

(一)  视  图

1、基本视图

2、向视图

3、局部视图

4、斜视图

(二)  剖  视  图

1、剖视图的概念

2、剖视图的种类

3、剖切平面和剖切方法

(三)  断面图

1、断面图的概念

2、断面图的画法及标注

(四)  局部放大图和简化画法

1、局部放大图

2、简化画法

(五)  第三角投影法简介

第七章      常用电子元器件外形结构图和紧固件的画法

教学要求:

1.掌握电子元器件外形结构图的画法

2.学习螺栓、螺母、螺钉、键、销等标准件的画法和标注方法。

3.掌握螺纹的基本知识(螺纹的种类、五个基本要素),了解各种螺纹的应用场合。

4.掌握螺纹的规定画法及其标注方法。

5.掌握螺栓联接、螺柱联接和螺钉联接的画法;了解常用螺纹紧固件的标记代号。

6.了解销连接、铆接的形式和销的规定标记;掌握销连接、铆接的规定画法。

教学内容:

(一)  电子设备紧固件

1、螺纹的形成、要素、分类和规定画法

2、螺纹紧固件及其装配画法

   3、销连接和铆接

  (二)  电子元器件外形结构图的画法

1、晶体二极管和三极管

2、集成电路封装

3、接插件

4、开关件

5、散热片

6、继电器

7、微电机

第八章    电子产品零件图的绘制

教学要求:

1.学习电子零件图的绘制与零件图的看图方法。

2.按要求指出零件的尺寸基准以及画出各向视图。

3.零件图的内容、视图选择和尺寸标注

教学内容:

(一)  电子产品零件图的内容和要求

1、电子产品零件图的内容

2、电子产品零件图的一些特殊要求

(二)   零件图的视图选择

1、主视图的选择

2、其它视图的选择

(三)  零件图的尺寸标注

1、电子产品零件图中尺寸的特殊注法

2、尺寸的基准

3、尺寸标注应注意的问题

(四)  电子专业零件图上的技术要求

1、粗糙度

2、尺寸公差与配合

3、形位公差的概念及标注

(五)  电子产品中几种典型零件的视图表达

1、薄板类零件

2、结合件

第九章         装 配 图

教学要求:

1.了解装配图的作用与内容,掌握装配图的常见表达方法和尺寸标注。

2.掌握正确绘制和阅读中等复杂程度的装配图(非标准件8件左右)。

3.读懂稍复杂的装配图,并能拆画其中主要的零件图。

教学内容:

(一)  装配图的内容和作用

1、装配图的内容

2、装配图的作用

(二)  装配图的表达方法

1、规定画法

2、特殊表达方法

(三)  装配图尺寸标注、零件编号及明细栏填写

1、尺寸标注

2、零件编号

3、明细栏

(四)  装配结构

1、接触面与配合面的结构

2、螺纹连接结构

3、防松结构

(五)  绘制装配图

1、拟订表达方案

2、绘制装配图步骤

(六)  阅读装配图及拆画零件图

1、阅读装配图

2、拆画零件图

第十章   电气图

教学要求:

1. 能读懂电气简图

2. 能读懂印制板图和线扎图

3. 能绘制简单的电气图

教学内容:

(一)  简图基础

1、图形符号

2、文字符号

3、连接线

4、图框

(二)  电原理图

1、用图形符号表示电气件

2、注写项目代号

3、电路布局

(三)  系统图和框图

1、线框

2、布局及流向

(四)  接线图

1、项目的表示

2、端子的表示

3、导线的连接

4、接线面的选择

(五)  线扎图

1、线扎图的表示方法

2、线扎图的绘制举例

(六)   印制版图

1、印制版零件图

2、印制版装配图

 

说    明:

(一)考核方式:

1.考核方式:考试

2.考试方法:笔试

3.成绩评定:

总评成绩100分=平时30分+期末考试70分。

平时成绩:

考勤考纪:10分

作业20分

(二)教学建议:

本课程的教学原则上须由一定工作经验的讲师及讲师以上的教师担任,以保证理论知识和实践操作技能能满足教学的需要。要鼓励教师大胆进行教学内容和教学方法的改革。本大纲作为教师的参考与指导,不作为约束教师的法规。这样,教师可以根据课程的特点,针对学生的实际情况,充分发挥自己的特长,在教学舞台上显示身手,真正提高教学质量。

 

执笔:    何顺兴     (任课教师签名)    二〇〇九年 五 月

 

审核:                     (教研室负责人签字)          年        月

 

审批:                         (系、部主任签字)          年        月

 

 

 

 

《电子工程制图》上机操作课程教学大纲

 

开课对象:  机电系电气自动化专业    二年级

课    时:     30学时

推荐教材:电子工程制图 (第1版)童幸生  西安  西安电子科技大学出版社  2000.9

                      电子工程制图习题集 西安电子科技大学出版社  张树亭  2000.9

参 考 书:机械制图(非机械类第四版)高等教育出版社  1997

                 同济大学、上海交通大学等院校《机械制图》编写组编

                机械制图习题集(非机械类第四版)高等教育出版社  1997  邱志惠、王宏明等编著《AutoCAD》实用教程西安电子科技大学出版社   2002

实 验 室:实训教学楼三楼315号微机房,机械制图模型室、机械制图实训室、制图教室。

                      实训设备及工具:微机一人一台,其它还有绘图板、丁字尺、绘图纸、草稿纸、三角尺、圆规、铅笔、橡皮、游标卡尺 100mm、钢尺、螺旋测微器、内卡、外卡、装拆工具、多种教学用模型等。

 

上机课时分配:

章号

上机课程主要内容

学时

备注

第2章

Auto CAD用户界面、命令及编辑

3

 

第3章

CAD编辑命令及简单三视图绘制

3

 

第4章

用Auto CAD进行文字标注

3

 

第5章

进行尺寸标注及轴侧图绘制

3

 

第6章

用Auto CAD的填充命令填充图形

3

 

第7章

Auto CAD图层的创建

3

 

第8章

图块和属性的使用、绘制零件图

3

 

第9章

用Auto CAD绘制装配图

3

 

第10章

用Auto CAD绘制电气图

3

 

添加

使用CAXA国产绘图软件

3

 

   

课时合计

  30

 

 

上机操作内容及要求:

上机一:Auto CAD 2000用户界面、绘图命令、编辑命令

上机要求:

1、让学生了解Auto CAD 2000的用户界面,熟悉绘图命令和多种编辑命令。

2、掌握这些知识后,学生可以独自使用绘图软件进行绘图。

上机内容:

(一)了解Auto CAD2000用户界面以下内容:

1、标题栏    2.  下拉菜单栏    3.   工具栏    4.   图形窗口    5.    命令窗口    6.  状态栏   

(二)熟悉Auto CAD2000 的以下绘图命令:

1、绘制点命令 2、  绘制直线命令  3、  绘制构造线和射线命令  4、  绘制圆命令

5、绘制圆弧命令  6、绘制椭圆和椭圆弧命令  7、 绘制矩形命令  8、 绘制多边形命令

9、绘制圆环命令  10、绘制多线段命令  11、绘制多线命令  12、 绘制样条曲线命令

(三)掌握Auto CAD 2000的以下编辑命令:

1、删除和恢复  2、复制  3、镜像  4、偏移  5、 阵列  6、移动  7、旋转 

8、缩放  9、拉伸  10、拉长 11、修剪  12、延伸  13、打断  14、倒角 15、倒圆角

上机二、Auto CAD 2000编辑命令应用及简单物体三视图的绘制

上机要求:通过简单物体三视图的绘制,可以提高学生对Auto CAD 2000编辑命令应用技巧,使学生既能手工也能使用软件绘图。

上机内容:

1、设置合适的绘图环境

2、绘制基本图形

3、编辑图形

4、三视图的绘制

上机三、用Auto CAD 2000进行文字标注

上机要求:

1、掌握文字样式的设定,熟悉单行、多行文字及特殊字符的输入。

2、使学生能独立自主地完成一件标注正确、美观的图样。

上机内容:

1、设定文字样式命令

2、添加单行文字命令

3、添加多行文字命令

4、特殊符号的输入

5、文字的编辑

6、拼写检查

上机四、用Auto CAD 进行尺寸标注及轴测图的绘制

上机要求:

1、通过轴测图的绘制,使学生掌握Auto CAD 2000标注式样管理应用技巧。

2、使学生能熟悉线性标注,注意观察学生在绘图时对学过尺寸标注原则是否牢记。

3、培养学生具有耐心、细致和严谨的工作作风。

上机内容:

1、尺寸标注

2、公差标注

3、绘制简单立方体图形

上机五、用Auto CAD 2000的填充命令填充图形

上机要求:

1、了解不同材质的剖视图有不同的填充图样,知晓选择不同的填充界面就有不同的填充效果,

2、掌握全部的填充过程,在绘图时要用跟踪捕捉,以防填充时图形轮廓有漏洞,无法填充造成时间的浪费。

上机内容:

1、BHATCH命令

2、HATCH命令

上机六、Auto CAD 2000图层的创建

上机要求:

1、了解图层的概念、图层的创建与设置、图层的管理。

2、熟悉用图层绘图的全过程,锻炼学生绘图时专心,考虑问题周全。

上机内容:

1、图层的概念

2、图层的创建与设置

3、图层的管理

4、图层的使用

上机七、图块和属性的使用

上机要求:

1、了解什么是图块和创建图块,理解图块的属性,能创建图块的属性,并将属性与图块相结合。

2、通过图形实例,掌握带有属性的图块调用。

上机内容:

1、块  2、创建块  3、插入块  4、块的属性  5、创建属性  6、将属性与块结合

7、调用具有属性的块。

上机八、用Auto CAD 2000绘制装配图

上机要求:

1、用Auto CAD 2000绘制装配图是一项比较复杂的工作,可以采用直接及调入画法,也可以采用国标准许的简易画法。

2、通过实例图形绘制夯实学过的知识,提高学生绘图的灵活性。

上机内容:

1、命令法

2、拼画法

上机九、电气制图与电气 CAD 技术

上机要求:

1、用Auto CAD 2000学生可以学到画简单的机床及电子电路图,而用电气CAD技术可以画很专业的电子及集成电路。

2、上机重点在Auto CAD 2000,因电气CAD技术有另外教师专讲,故在这儿只是简单介绍一下。

上机内容:

电气制图与电气 CAD 技术

上机十:国产CAXA绘图软件的讲授和操作

上机说明:有的企业并不喜欢使用Auto CAD国外绘图软件,他们常使用国产CAXA绘图软件,为了使学生更快地融入社会,很有必要抽出几课时为学生讲授,操作CAXA国产绘图软件。

上机内容:用书本及习题集上的图例让学生使用CAXA软件绘图,边绘边指导。

 

说    明:

考核方式:

1.考核方式:考试

2.考试方法:笔试

 

 

            执笔:     何顺兴       (任课教师签名)     2009年07月

 

            审阅:                      (教研室负责人签名)        年    月

 

            审批:                         (系、部主任签名)         年     月

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